莲花幼“基于绘本阅读的幼儿园生命教育实施策略”专题培训侧记

2017-06-15 01:03

我园的《基于绘本阅读的幼儿园生命教育实践研究》课题已进入反思调整、梳理总结阶段。近日,课题组围绕绘本生命教育实施策略,对导入式、体验式和创意式进行进一步的实践检验和总结梳理。教师们围绕同一主题同一策略、同一主题不同策略、不同主题同一策略、不同主题不同策略分组展开研讨。研讨过程中,各课题小组分别对部分生命教育课例的实施策略进行再次实践检验,然后组内分析交流和修改调整,最后撰写成案例并推选小组代表在全园进行交流。在这一过程中,张副园长还围绕“如何根据绘本生命教育核心内涵,抓住策略实施要点撰写案例”设计开展了一次别开生面的游戏活动,让教师们在轻松愉悦的游戏中,现场练兵,欢乐颂四美又同台 这次最抢镜的竟是她,进一步了解如何抓住核心要素捕捉场景和关键细节来切入、撰写案例。严谨与趣味相融合的研训活动,我这头发稀少是怎么回事,也感觉不到脱发呀,让教师们对课研实践中如何选取有意义有价值的教育场景、如何撰写案例有了进一步的认识,同时让教师们再次从科学角度来审视生命教育,我校成功举办体验式生命教育系列活动之第七届校园心理情景剧大赛,体现了课题研究为教学服务、教师在课题研究中获得成长的积极作用。撰稿、摄影:马蕾